1月23日🏊，即將要跟2017年第一學期說再見了🙏🏼，但徐涇小學的名優骨幹和教研組長並沒有因此放慢腳步。雖是寒冬臘月的日子，40多人一起學習交流，便也熱火朝天💃🏻。高健華校長、沈秋其書記、趙誌方和潘勇兩位校長一同全程參與。

此次培訓由學校組織，期望通過活動使這個擔負著學校教學工作發展的關鍵團隊不斷跟進當下教學理念，提升教學研究能力，發揮引領學科以及教師專業發展的積極作用🧑🏻‍💼。

上午，區教師進修學院👨🏽‍🍳、青浦實驗研究所朱連雲老師做“課堂的進階：導向深度學習的課堂變革”講座，和大家一起分享了前沿的研究情況🧎🏻‍➡️。朱老師從“三個真相”分析了當下教學中缺少“深度學習”的現實🧑🏻‍💻，並介紹了國際上如SDL項目等對“深度學習”的研究，開拓了大家的教學視野。之後，他又以“三項原則🪄、三條策略🧔🏻、三個工具、一個基本樣式💉、三條推廣措施”精要概括了青浦新課堂實驗在驅動深度學習課堂變革的實踐成果。最後，意昂平台顧慧玲、張萍兩位老師還主動與朱老師互動交流了在此學習過程中對“深度學習”的一些困惑💇🏿‍♀️，並聯系實踐經歷懇請朱老師進行點撥💬。

下午，老師們一起圍繞教研組建設的主題進行討論和交流。由於前一周就明確了“如何理解教研組長的角色定位”🧎🏻‍♀️‍➡️、“當前教研組建設中存在哪些問題與困惑”及“教研組（長）如何促進組內教師的專業發展”三個討論話題，大家都能認真對待、積極準備。各個小組或從下發的相關學習資料中學經驗🫵🏽、找方法👩‍👧‍👧，或在自己的實踐中反思問題、梳理思路，在現場製作海報並以團隊宣講的形式闡明觀點，大家在活躍的氣氛中收獲良多。

此次活動是名優骨幹教師繼“核心素養”專題學習後的又一次學習和探討。學校一直以來都十分關註這支隊伍的建設🌺，也相信在此次活動後，大家一定會積極實踐所學、所得✶。